Ключевые принципы Педагогики впечатлений
Характеристика ключевых принципов Педагогики впечатлений
- Светлана Александровна ПрутченковаРуководитель «Педагогического конструкторского бюро»Игропрактик, конструктор впечатлений и дизайнер путешествий, магистр педагогического образования – электронные образовательные технологии; автор дистанционных курсов и пособий по современным игровым технологиям и технологиям вовлечения. Автор 13 игр по технологиям вовлечения, по дизайну впечатлений в обучении и по проектированию.
- Прутченков Александр СергеевичГлавный научный сотрудник "Педагогического конструкторского бюро"Доктор педагогических наук, профессор, сертифицированный тренер, Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации; лектор Российского общества «Знание»; автор учебных курсов и методических пособий по воспитанию школьников, по игровым технологиям, по социальному проектированию, по поддержке советов обучающихся и т.д.
Первое знакомство с ключевыми принципами Педагогики впечатлений, краткая характеристика алгоритма их реализации, а также представление перечня инструментов, которые позволяют создать и провести впечатляющее образовательное событие, занятие или урок.
Миссия выполнима, или Принципы Педагогики впечатлений
Играют все, или Опора на положительные эмоции
По сути, это определенный «уход от реальности», [1] полное погружение в мир игры и приключений. Это целый комплекс впечатлений, над созданием которого, конечно, придется потрудиться, но результаты стоят того.
[1] Пайн Дж. Экономика впечатлений: Как превратить покупку в захватывающее действие / Б. Джозеф Пайн II, Джеймс Х. Гилмор; Пер с англ. - М.: Альпина Паблишер, 2018. - С.95
[1] Пайн Дж. Экономика впечатлений: Как превратить покупку в захватывающее действие / Б. Джозеф Пайн II, Джеймс Х. Гилмор; Пер с англ. - М.: Альпина Паблишер, 2018. - С.95
Подробнее
Константин Станиславский, или Режиссура впечатлений
Педагоги, работая над программой образовательного события или сценарием урока, становятся режиссерами впечатлений, поскольку ребенок всегда стремится туда, где ему предлагается больше впечатлений. Организация впечатлений – это не развлечение, а вовлечение.
Подробнее
Впечатление – это самый действенный способ передачи знаний. Удивите и говорите. И вас услышат!
Курс "Педагогика впечатлений"
Курс стартует с 15 апреля 2024
О чем курс?
Этот курс о том, как использовать силу эмоций, как создавать впечатления и как превращать их в мощный инструмент обучения
Как устроен?
Вы получите доступ к в видео-материалам и презентациям, будете изучать и сразу же применять в своей практической деятельности.
Вы научитесь:
- "включать" ключевые принципы Педагогики впечатлений;
- использовать алгоритм их реализации в своей профессиональной деятельности;
- подбирать адекватные вашим задачам инструменты, усиливающие впечатления.
- использовать алгоритм их реализации в своей профессиональной деятельности;
- подбирать адекватные вашим задачам инструменты, усиливающие впечатления.
Для кого?
Для преподавателей, которые хотят максимальной включенности аудитории без "уговоров и насилия".
